Normal view MARC view ISBD view

L'école peut-elle transformer la société ? (Record no. 52125)

MARC details
000 -Label
leader	00733nam a2200265Ia 4500
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
011 ## - ISSN
ISSN	0996 6994
099 ## - Informations locales
Type de document	articles
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
100 ## - Données générales de traitement
a	20191201d2010 u\|\|y0frey5050 ba
101 ## - Langue
langue document	français
résumé	français
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
200 ## - Titre
titre propre	L'école peut-elle transformer la société ?
type document	articles
auteur secondaire	Interv. Marie DURU-BELLAT
N° de partie	fasc. 219
210 ## - Editeur
lieu de publication	Auxerre - France
date de publication	2010-10
215 ## - Description
Importance matérielle	pp. 6-7
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
320 ## - Note
note	Notes bibliogr.
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
463 ## - niveau de l'unité matérielle
titre	SCIENCES HUMAINES
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
501 ## - rubrique de classement
--	58090
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
610 ## - sujets
Descripteur	SOCIOLOGIE
610 ## - sujets
Descripteur	EDUCATION
610 ## - sujets
Descripteur	ECOLE
610 ## - sujets
Descripteur	SOCIETE
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
702 ## - Auteur secondaire
nom	DURU-BELLAT
prénom	Marie
code de fonction	Personne interrogée
koha internal code	37675
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d
801 ## - source de catalogage
pays	TN
agence de catalogage	IRMC
règles de catalogage utilisées	UNIMARC
--	54331
830 ## - note
catalogeur	KJ
008 -
	201228s9999 xx 000 0 und d

Holdings
Perdu ?	Propriétaire	Dépositaire	Localisation	Cote
	Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain	Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain	Magasin	3(05) SHU(44)