Les représentations de l'Afrique dans les manuels scolaires post-coloniaux en Tunisie (Record no. 55247)
[ view plain ]
| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 00840 2200289 4500 |
| 010 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-2-8111-0808-3 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | articles |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| a | 20191201d2012 u||y0frey5050 ba |
| 101 ## - Langue | |
| langue document | français |
| 122 ## - zone de données codées : période historique | |
| Période couverte | 1956-2012 |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Les représentations de l'Afrique dans les manuels scolaires post-coloniaux en Tunisie |
| type document | articles |
| auteur | Driss ABBASSI |
| 210 ## - Editeur | |
| nom de l'éditeur | IRMC |
| -- | Karthala |
| lieu de publication | Tunis |
| -- | Paris |
| date de publication | 2012 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | p. [147]-156. |
| 300 ## - Note | |
| note | Notes bibliogr. |
| 461 ## - niveau de l'ensemble | |
| titre | Noirs au Maghreb: enjeux identitaires |
| 600 ## - sujets | |
| sujet | BOURGUIBA (HABIB) |
| koha internal code | 8936 |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | IDENTITE |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | AFRIQUE |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | DECOLONISATION |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | ENSEIGNEMENT |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | HISTOIRE CONTEMPORAINE |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | ARABISATION |
| 700 ## - Auteur | |
| auteur | ABBASSI |
| prénom | Driss |
| koha internal code | 49024 |
| code de fonction | Auteur |
| 801 ## - source de catalogage | |
| pays | TN |
| agence de catalogage | IRMC |
| règles de catalogage utilisées | UNIMARC |
| date de la transaction | 20210914 |
| 830 ## - note | |
| catalogeur | AN |
| Perdu ? | Propriétaire | Dépositaire | Localisation | Cote |
|---|---|---|---|---|
| Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Magasin | MS 31572 |