Details for: Pour une approche comparative des rapports au travail des jeunes dans des contextes précarisés et ségrégués , France, Maroc, Etats-Unis. fasc. 4 › Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain catalog

Normal view MARC view ISBD view

Pour une approche comparative des rapports au travail des jeunes dans des contextes précarisés et ségrégués [articles] : France, Maroc, Etats-Unis., fasc. 4

Language: français ; of summary, français.Publication: Rabat : 2001-01/03Description: pp. 159-176ISSN: 1114 2790.Bibliography: Bibliogr..Subject - Geographical Name: MAROC Subject: TRAVAIL-EMPLOI | JEUNESSE | INTEGRATION SOCIALE Item type:

articles

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status
articles	Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain	Magasin	33(05) CEC(64) (Browse shelf(Opens below))	Available

Browsing Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain shelves, Shelving location: Magasin Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	33(05) CEC(64) Quelle politique de change pour le Maroc dans le contexte de l'euro ? ARTI fasc. 4	33(05) CEC(64) L'Union européenne monétaire et son environnement régional. Les conséquences de l'introduction de l'euro sur le Maroc. ARTI fasc. 4	33(05) CEC(64) Le financement du développement entre libéralisation et interventionnisme. ARTI fasc. 4	33(05) CEC(64) Pour une approche comparative des rapports au travail des jeunes dans des contextes précarisés et ségrégués ARTI, France, Maroc, Etats-Unis. fasc. 4	33(05) CEC(64) L'Impact de l'euro sur les économies maghrébines. ARTI fasc. 2	33(05) CEC(64) Les sources de croissance de l'économie marocaine. ARTI fasc. 2	33(05) CEC(64) Prix à l'exportation et variation du taux de change ARTI, l'arbitrage marge-compétitivité. fasc. 2	Next

Projet de recherche (Thèse de doctorat, Université Lumière Lyon II)

Bibliogr.

There are no comments on this title.

to post a comment.