Les deux logiques de l'évaluation pédagogique [articles] : pour le passage d'une logique instrumentaliste centrée sur la mesure des performances à une logique formative centrée sur le développement des compétences / Nadjet MEKIDECHE, fasc. 76
Language: français.Publication: Alger : 2006Description: pp. 67-81ISSN: 1012 0009.Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Geographical Name: ALGERIE Subject: ENSEIGNEMENT SECONDAIRE | PEDAGOGIE | FORMATION Item type:
articles
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| Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Magasin | 338.1(05) CRE(65) (Browse shelf(Opens below)) | Available |
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