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	1.			Les Compétences de base et les objets terminaux d'intégration dans l'enseignement de base : 1ère et 2ème années : arabe et mathématiques, 3ème et 4ème années : français = الكفايات الأساسية و الأهداف الإندماجية التهائية بالتعليم الأساسي السنتان الأولى و الثانية : عربية و رياضيات السنتان الثالثة و الرابعة : فرنسية ; Sous la direction de Mohamed MILED / TUNISIE. Institut national des sciences de l'éducation - INSE (Tunis) [Livres]Publication : Tunis : Institut National des Sciences de l'Education, UNICEF, 1995Description : 113-149 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cmDisponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Cote : G 17846 (1). Réserver Enregistrer dans mes listes Ajouter au panier (Supprimer)
	2.			Les Compétences de base et les objets terminaux d'intégration dans l'enseignement de base : 3ème et 4ème années : arabe et mathématiques, 5ème et 6ème années : français = الكفايات الأساسية و الأهداف الإندماجية النهائية بالتعليم الأساسي : السنتان الثالثة و الرابعة : عربية و رياضيات السنتان الخامسة و السادسة : فرنسية / TUNISIE. Institut national des sciences de l'éducation - INSE (Tunis) [Livres]Publication : Tunis : Institut National des Sciences de l'Education, UNICEF, 1996Description : 86-166 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cmDisponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Cote : G 18799 (1). Réserver Enregistrer dans mes listes Ajouter au panier (Supprimer)
	3.			Les Nouvelles de Daniel Boulanger : une approche narrative et discursive / Mohamed MILED [Livres]Publication : Sousse : Ecole normale supérieure, 1988Description : 260 p. ; 24 cmDisponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Cote : M 20114 (1). Réserver Enregistrer dans mes listes Ajouter au panier (Supprimer)
	4.			Evaluation des manuels scolaires et didactique = تقييم الكتاب المدرسي و التعليمية‪‪ [Articles] ; Préf. Mohamed MILED, fasc. 22Publication : 1994Description : 150-103 p.Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Cote : 37(05) REV (1). Réserver Enregistrer dans mes listes Ajouter au panier (Supprimer)
	5.			L'Evaluation des acquis scolaires. [Articles] / TUNISIE. Institut national des sciences de l'éducation - INSE (Tunis) / TUNISIE. Institut national des sciences de l'éducation - INSE (Tunis) ; Préf. Mohamed MILED, fasc. 23Publication : 1996Description : pp. 5-74Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Cote : 37(05) REV (1). Réserver Enregistrer dans mes listes Ajouter au panier (Supprimer)
	6.			Contenus d'apprentissage et impératifs de formation dans les départements de français en Tunisie. [Articles] / Mohamed MILED, fasc. 1Publication : Sousse : 1991Description : pp. 14-21Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Cote : SPE ENS (1). Réserver Enregistrer dans mes listes Ajouter au panier (Supprimer)
	7.			Formation des maitres tunisiens et éducation interculturelle. [Articles] ; édité par Mohamed MILED, fasc. 21Publication : 1994-08Description : 82 p.Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : Cote : PER PTM (1). Réserver Enregistrer dans mes listes Ajouter au panier (Supprimer)

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