| 000 | 00858nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 39910 | ||
| 008 | 201228s9999 xx 000 0 und d | ||
| 090 | _a39910 | ||
| 100 | _a20191201d1990 u||y0frey5050 ba | ||
| 101 | _aara | ||
| 122 | _a1990-1990 | ||
| 200 |
_aالقطيعة الابيستيمولوجية و إعادة البناء الإبيستيمولوجي في الفيزياء _bARTI _fمحمد الجوة _hfasc. 1 |
||
| 210 | _d1990-11 | ||
| 215 | _app. 47-62 (16p.). | ||
| 463 |
_tBULLETIN PEDAGOGIQUE _tالنشرة التربوية |
||
| 501 |
_a11 TUNISIE _925021 |
||
| 541 | _aLa Rupture épistémologique et la reconstruction. | ||
| 610 | _aPEDAGOGIE | ||
| 610 | _aORGANISATION ENSEIGNEMENT | ||
| 700 |
_aالجوة _bمحمد _925023 _4070 |
||
| 801 |
_aTN _bIRMC _gUNIMARC _h25710 |
||
| 830 | _aLP / KJ# | ||
| 099 | _tARTI | ||
| 320 | _aBibliogr. | ||