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| 200 |
_aLes Modèles multiniveau dans l'analyse écologique _bARTI _ele cas de la recherche en éducation. _fPascal BRESSOUX _fPaul COUSTERE _fChristine LEROY-AUDOUIN _hfasc. 1 |
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| 210 | _d1997-01/03 | ||
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| 856 | _uhttps://www.persee.fr/doc/rfsoc_0035-2969_1997_num_38_1_4572 | ||