Aperçu quantitatif de la scolarisation en Tunisie. (notice nᵒ 34099)
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| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 00516nam a2200181Ia 4500 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | Articles |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| a | 20191201d1974 u||y0frey5050 ba |
| 101 ## - Langue | |
| langue document | français |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Aperçu quantitatif de la scolarisation en Tunisie. |
| type document | Articles |
| auteur | Chedly AYARI |
| N° de partie | fasc. 18 |
| 210 ## - Editeur | |
| date de publication | 1974-09 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | pp. 68-76 |
| 463 ## - niveau de l'unité matérielle | |
| titre | REVUE DES PARLEMENTAIRES DE LANGUE FRANCAISE |
| 607 ## - sujets | |
| sujet | TUNISIE |
| 700 ## - Auteur | |
| auteur | AYARI |
| prénom | Chedly |
| koha internal code | 125926 |
| code de fonction | Auteur |
| 801 ## - source de catalogage | |
| pays | TN |
| agence de catalogage | IRMC |
| règles de catalogage utilisées | UNIMARC |
| 830 ## - note | |
| catalogeur | CB / mots clés |
| Perdu ? | Propriétaire | Dépositaire | Localisation | Cote |
|---|---|---|---|---|
| Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Magasin | PER RPL |