| 000 | 00953nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 61638 | ||
| 011 | _a0035 4333 | ||
| 090 | _a61638 | ||
| 099 | _tARTI | ||
| 100 | _a20240425d u||y0frey5050 ba | ||
| 101 |
_afre _dfre _deng _dara |
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| 122 | _a1950-1957 | ||
| 200 |
_aLes enjeux d'une école coranique moderne associative _bARTI _ele cas de "Madrassat Al-Chobbène Al-Moslimine" à Metouia (1950-1957) _fAbderrahmene Hedhly _vfasc. 148-149 |
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| 210 |
_aTunis _cCERES _d2023 |
||
| 215 |
_app. 23-72 _cill., tabl., graph. |
||
| 300 | _aNotes bibliogr. | ||
| 320 | _aBibliogr. : pp. 70-72 | ||
| 461 | _tREVUE TUNISIENNE DE SCIENCES SOCIALES | ||
| 600 |
_9123563 _aNAJIH (BECHIR AL-) |
||
| 606 |
_9123564 _aMADRASSAT AL-CHOBBENE AL-MOSLIMINE (METOUIA) |
||
| 607 |
_aTUNISIE _yMETOUIA |
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| 610 | _aECOLES DU FIQH | ||
| 610 | _aENSEIGNEMENT RELIGIEUX | ||
| 700 |
_4070 _9123561 _aHEDHYL _bAbderrahmene |
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| 801 |
_aTN _bBIB.IRMC _c20240425 _gUNIMARC |
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