L'approche transnationale dans l'enseignement de l'histoire (Record no. 60271)
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| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 00926 2200277 4500 |
| 011 ## - ISSN | |
| ISSN | 0330 8987 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | articles |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| a | 20220907d2015 u||y0frey5050 ba |
| 101 ## - Langue | |
| langue document | français |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | L'approche transnationale dans l'enseignement de l'histoire |
| sous-titre | Une proposition pour réformer l'histoire scolaire en Tunisie |
| type document | articles |
| N° de partie | fasc. 177 |
| auteur | Souraya Farjallah |
| 210 ## - Editeur | |
| date de publication | 2020-02 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | pp. 181-201 |
| autres carac. | tabl. |
| 300 ## - Note | |
| note | Notes bibliogr. |
| 320 ## - Note | |
| note | Bibliogr. : pp. 200-201 |
| 461 ## - niveau de l'ensemble | |
| titre | REVUE D'HISTOIRE MAGHREBINE |
| numéro de volume | fasc. 177 |
| 463 ## - niveau de l'unité matérielle | |
| titre | REVUE D'HISTOIRE MAGHREBINE |
| -- | المجلة التاريخية المغاربية |
| Volume n° | fasc. 177 |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | EDUCATION |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | ENSEIGNEMENT |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | ECOLE |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | REFORME |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | HISTORIOGRAPHIE |
| 700 ## - Auteur | |
| auteur | FARJALLAH |
| prénom | Souraya |
| koha internal code | 87517 |
| code de fonction | Auteur |
| 801 ## - source de catalogage | |
| pays | TN |
| agence de catalogage | IRMC |
| règles de catalogage utilisées | UNIMARC |
| date de la transaction | 20220906 |
| 830 ## - note | |
| catalogeur | MBZ |
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