L'approche transnationale dans l'enseignement de l'histoire : Une proposition pour réformer l'histoire scolaire en Tunisie [articles], fasc. 177 / Souraya Farjallah
Set Level: REVUE D'HISTOIRE MAGHREBINE, fasc. 177Language: français.Publication: 2020-02Description: pp. 181-201 : tabl.ISSN: 0330 8987.Bibliography: Bibliogr. : pp. 200-201.Subject: EDUCATION | ENSEIGNEMENT | ECOLE | REFORME | HISTORIOGRAPHIE| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Vol info | Copy number | Status | Barcode | |
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periodicals
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Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Magasin | 961(05) REV (Browse shelf(Opens below)) | N°177,vol.47 (2020) | N°177,vol.47 (2020) | Available | IRMC22090394 |
Notes bibliogr.
Bibliogr. : pp. 200-201
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